我在SME兩個月，托福進步24分
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Kevin是輔仁大學統計資訊系大四生，準備在當完兵後到美國攻讀商業分析碩士班。在準備備審資料的過程中，Kevin發現他有興趣的學校都要求托福至少80分以上，因此他從大三的暑假起，就開始拼命讀英文，但是他發現只靠自己準備進步幅度緩慢，尤其是準備口試方面特別困難，因為台灣缺少開口練英語的環境。因此，Kevin決定在今年寒假到菲律賓宿務SME語言學校惡補托福。
出發前的暖身學習很重要！
2016年10月，Kevin參加了托福官方考試，測驗分數為65分。從考完試到出發去SME上課前的這段時間，Kevin沒有鬆懈學習，持續練習題目、聽CNN廣播及背單字，讓自己保持備戰狀態下銜接到SME學習托福課程。
SME的托福課程上什麼？
聽力：聽力課程為一對八教學，老師會在上課前，先補充需要的單字，然後叫大家先查，查完之後，用英文解釋那個單字的意思，然後才開始聽題目。但是Kevin認為，聽力課對學生的幫助比較不大，因為托福的單字太艱澀且內容太學術，不可能只靠上幾個月就聽得懂。
口說：口說課為一對一教學，上課內容基本上因人而異，如果沒有特殊需求，老師就是按照課本順序上，如果有自己喜歡的上課方式可以直接跟老師講。以凱正Kevin的情形為例，因為他在去之前有練過口說了，所以他的口說課，就是直接練習題目，老師擔任輔佐的角色，如果遇到不會表達的句子就立刻提問。這樣的學習方是對他而言很有效率。
閱讀：閱讀課的上課方式，是前一天老師先要求學生閱讀指定的文章與寫題目，然後在課堂上對答案與檢討，有問題再提出來討論。因為托福閱讀的能力，主要還是靠自己培養，托福的題目都很長，如果在上課時間讓學生閱讀題目，滿浪費時間的。
寫作：寫作課為一對一教學，跟口說課一樣，如果有喜好的上課方式可以直接跟老師講；如果沒有，老師就按照課本順序上。以Kevin的情形為例，他在到學校前就不斷在練習寫作，所以上寫作課時，就直接練習教材的題目，一天練習一篇獨立寫作，一天練習整合寫作，而老師功能就是在旁幫忙修正與潤飾句子。
模擬考：模擬考安排在每週六進行，只有托福保證班學生強制一定要考，非保證班學生自由參加。模擬考考完後不會檢討，主要是體驗臨場感，還有了解自己不足的地方。
善用每天晚上的時間充分學習
通常每天下課後，老師都會指派作業，尤其是閱讀和寫作課，因此下課後要怎麼妥善分配時間就顯得很重要。Kevin說平常寫作課的作業，他都會在課堂上完成，然後晚上花2～3小時讀書與完成閱讀課作業，剩下的時間則去健身房運動，或是找其他同學聊天。畢竟除了用功念書外，運動與社交也是不可或缺的，才能在最好的身心狀態下考到好分數。
目標清楚＋掌握學習方法＋努力不懈的學習＝托福成績飆升關鍵
在SME的托福課程快結束前兩週，Kevin在學校考的托福模擬考已經到達80分，他帶著自信從SME畢業，並且在回台灣後一個月內，報名參加托福官方測驗。這一次，他的托福成績考到89分，這樣的成績連Kevin自己都嚇了一跳，他沒想到自己竟然可以在短短兩個月內，從托福65分進步到89分。Kevin跟我說他下一個目標要考到托福100分，雖然他短期內可能沒辦法再抽出2-3個月的時間回SME繼續讀托福課程，但是他會延續在SME規律讀書生活，以及活用上課時老師教過的應試技巧，持續努力學習直到達成目標為止。看到Kevin不斷挑戰更高的托福分數，並毫不間斷的學習，我相信他在今年一定可以考到托福100分。
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